EFECTOS INDIRECTOS DE PTC - CASO FAMILIAS EN ACCION

Una reciente sistematización de la Escuela de Gobierno Alberto Lleras Camargo de la Universidad de los Andes acerca de los resultados de Familias en Acción, no sólo muestra que existen impactos en la salud, nutrición y educación -que son los objetivos principales del programa para la población beneficiaria- sino que tienen alcances adicionales, beneficiando a más de 2.5 millones de hogares colombianos.

Iniciado en el año 2001, los alcances adicionales a la formación de capital humano, pueden señalarse en los siguientes:

* La introducción de políticas en los PTC generan cambios de comportamiento de los beneficiarios del programa, instituciones oferentes, políticos y demás actores de la política pública.

* No existe evidencia clara de que el PTC Familias en Acción haya tenido un impacto positivo sobre la calidad de la educación, entendida como el resultado de los estudiantes en las pruebas nacionales estandarizadas.

* No existe evidencia clara de que el pgrama empodere a las madres, por el contratio, la introducción del programa hace que los padres se involucren más en la decisión de llevar o no a sus hijos a la escuela.

* El programa aumenta el consumo de los hogares, con un mayor impacto en zonas rurales. Adicionalmente, gran parte del aumento se destina al consumo de alimentos, al igual que al consumo de vestuario de niños y educación; esto indica que la transferencia sí beneficia a los menores.

* Ser beneficiario del PTC Familias en Acción reduce al probabilidad de migrar, pero si los niveles de violencia son muy altos, ser beneficiario aumenta dicha probabilidad al reducir la restricción de liquidez de los hogares.

* El impacto electoral que el programa ha tenido no es muy significativo, lo cual desmitifica la hipótesis del aprovechamiento político del PTC en Colombia.

GENERACION NINI

La crisis económica ha disparado el número de jóvenes en España que ni estudian ni trabajan, es lo que actualmente se conoce como la "Generación Ni - Ni ".

El 23,7% de los españoles de entre 15 y 29 años se encontraban en esta situación en 2010, según recoge el informe Panorama de la Educación 2012 de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) publicado hoy.

Se trata del país europeo con el porcentaje más alto, casi ocho puntos por encima de la media de los países desarrollados (15,8%) y siete puntos más alto que en 2008. Si nos fijamos solo en la franja de 25 a 29 años, la cifra llega al 29%.

Cada uno de esos jóvenes a los que se les ha colgado la etiqueta de nini, unos 1,9 millones de personas, son la encarnación de un cúmulo de defectos en el sistema productivo y educativo.

Por un lado, se trata de un sector productivo muy dependiente de los servicios y la construcción en la última década, con poca oferta para titulados superiores y mucho empleo no cualificado.

Y, por otro, de una escuela que no pudo retener a un alto porcentaje de jóvenes en época de bonanza (el abandono temprano ha rondado el 30% la última década, aunque bajó en 2011 al 26,5%) y ahora no es capaz de recuperarlos cuando esos jóvenes han pasado masivamente a las listas del paro.

Fuente: OCDE

LAS METAS AL 2016 - INCLUSION SOCIAL

Dado que el Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (MIDIS) orienta sus acciones a lograr cambios en las condiciones de vida de los más pobres, dichos cambios no sólo serán logrados a través de los diversos programas sociales del MIDIS sino también por la acción conjunta del MIDIS con otros sectores del nivel nacional y con otros niveles de gobierno.

Es así que el MIDIS ha establecido metas para el 2016, tanto como promedio nacional como para la "Población en Proceso de Inclusión" (PePI):

MIDIS Y LA SEMANA DE LA INCLUSION SOCIAL

En Octubre del 2012, desde el 15 al 19, el Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social, llevará a cabo diversas actividades celebrando su primer aniversario de creación.

Por tal motivo se encuentra organizando "La Semana de la Inclusión Social", cuyo tema central son "las mujeres como socias del desarrollo", siendo su objetivo el captar la atención de la ciudadanía y los medios, acerca de la poblacion en situación de pobreza y vulnerabilidad asi como sus oportunidades de desarrollo.

El tema central elegido, es parte de un homenaje a las mujeres usuarias de los programas sociales adscritos al MIDIS, quienes son agentes y socias del progrese de sus hogares y comunidades.

El programa establecido de esta Semana de la Inclusión Social es el siguiente:

Lunes 15 de Octubre  : Participación Política (Día Internacional de la Mujer Rural).

Martes 16 de Octubre: Inclusión Financiera   (Día Internacional de la Alimentación).

Miércoles 17 de Octubre: Experiencias de Emprendimientos Sociales (Día Internacional de Erradicación de la Pobreza)

Jueves 18 de Octubre: Empoderamiento Económico
Viernes 19 de Octubre: Mujer Rural Ayacucho

Entre las actividades a desarrollarse, se han establecido encuentros de mujeres de organizaciones sociales de base; conferencias internacionales sobre inclusión; presentación de proyectos y experiencias exitosas, programas innovadores como los de transferencias monetarias condicionadas y desarrollo, entre otras.

Mayor información en:
SEMANA DE LA INCLUSION SOCIAL

POBLACION EN PROCESO DE INCLUSION (PePI)

Según un reciente reporte del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (MIDIS), este organismo ha identificado como población emblemática a un grupo poblacional que denomina "Población en Proceso de Inclusión" (PePI), que son hogares que enfrentan por lo menos tres de las cuatro características siguientes:

i) Ruralidad (hogares que residen en centros poblados de 400 viviendas o menos).
ii)Rasgos asociados a la exclusión étnica (hogares en los que el jefe o la jefa de familia, o su cónyugue, aprendieron a hablar en una lengua nativa distinta del castellano.
iii)Bajo nivel de educación formal de las mujeres adultas (hogares en los que la jefa de familia o cónyugue del jefe de familia, lograron como máximo un nivel de escolaridad de primaria incompleta), y
iv) Pobreza (hogares que pertenecen al quintil de ingresos más pobrez del país, el 20% más pobre de la población peruana).

De acuerdo a los estimados poblaciones del MIDIS, en el país existen 4.78 millones de personas que viven en estas condiciones (con la menos tres de las cuatro características); esto significa que representan al 16% de la población del país.